„ლიტერატურის კითხვის გავლენა მეტყველების განვითარებაზე დაწყებით კლასში“ დაწყებითი საფეხურის პედაგოგის მედეა ურუშაძის პედაგოგიური პრაქტიკის კვლევის ანგარიში
ზოგადსაგანმანათლებლო დაწესებულების საჭიროების კვლევა. თემა: “საბუნებისმეტყველო საგნების სწავლა-სწავლების პროცესის დიაგნოსტირება ზოგადსაგანმანათლებლო სკოლის საბაზო საფეხურზე”. ქიმიის მასწავლებელი თამარ საყვარელიძე
მხატვრული ტექსტის ანალიზთან დაკავშირებული პრობლემების გადაჭრა მატრიცებითა და სემიოლოგიური მიდგომის გზით პედაგოგიური პრაქტიკის კვლევის ანგარიში ქართული ენისა და ლიტერატურის მასწავლებელი იზაბელა იოსელიანი
სკოლა-ლიცეუმ „მწიგნობართუხუცესი“-ს ინგლისური ენის უფროსი მასწავლებლის-რუსუდან ჩალაურის პედაგოგიური პრაქტიკის კვლევა და ანგარიში თემაზე: კარნახის გამოყენება გრამატიკის შესწავლის დროს
18 ივნისს თამარ საყვარელიძემ გაუზიარა კოლეგებს ზოგადსაგანმანათლებლო დაწესებულების საჭიროების კვლევის ანგარიში თემაზე “საბუნებისმეტყველო საგნების სწავლა-სწავლების პროცესის დიაგნოსტირება ზოგადსაგანმანათლებლო სკოლის საბაზო საფეხურზე”
